Vil ha elever med på lærernes jobbintervju

Både Barneombudet og leder for Ungdommens bystyre i Bergen mener elever bør få være med og ansette lærere. Men Utdannings-forbundet sier nei.

– Det er viktig at elevene blir hørt, derfor er det også bra å gi elevene en stemme i ansettelseprosessen, sier Lise H. Mjelde, ordfører i ungdommens bystyre.
Vanligvis har elever lite eller ingenting de skulle sagt når nye lærere skal ansettes. Det har flere skoler nå gjort noe med. Ifølge avisen Tidens Krav er Gjemnes skole på Nordmøre den første ungdomsskole i landet der denne ordningen nå blir gjennomført. Elevene blir brukt som rådgivere. De får anledning til å stille spørsmål under jobbintervjuene, men elevene får ikke være med på å fatte endelig vedtak om hvem som skal ansettes.
Mjelde får støtte fra Nikolai Nordlid, vararepresentant for Tanks videregående skole i Ungdommens bystyre.
– Jeg tror at elever spør andre spørsmål og ser ting på en annen måte enn voksne. Hvor flinke kandidatene er til å bruke teknologiske hjelpemiddel er nok et spørsmål som mange elever vil være opptatt av, sier han.
Ifølge Mjelde har denne saken ikke blitt tatt opp Ungdommens bystyre i Bergen, men ordføreren følger med på erfaringene fra andre skoler.
– Det blir spennende å se hvordan ordningen fungerer ved andre skoler, sier hun.

God kommunikasjon
Også barneombud Reidar Hjermann er positiv til å inkludere elevene.
– Elever bør være med i intervjuer av lærere fordi en da får mest mulig informasjon om kandidatene før tilsettingen besluttes. Evnen til å kommunisere godt med elever er utslagsgivende for hvorvidt undervisningen blir vellykket eller ei, sier han.
Ifølge barneombudet kan rektor eller den som bestemmer hvem som skal ansettes, både få se kandidaten i samspill med barn og få råd og innspill fra barna selv før det blir bestemt noe.

– Problematisk
Grete Ingebrigtsen, leder i Utdanningsforbundet i Bergen, ønsker ikke å inkludere elevene i ansettelseprosessen.
– Vi er positive til elevmedvirkning, men med dette strekker man medvirkning veldig langt. Inkluderer man elever i ansettelseprosessen, gir man elevene et ansvar som elevene ikke kan påta seg, sier hun.
Heller ikke John Torsvik, fylkesleder i Utdanningsforbundet i Hordaland, ønsker å ha elever med på jobbintervju.
– Jeg mener at det er problematisk at elevene skal ha en direkte rolle i ansettelsesprossessen. Denne prosessen har mange formelle sider og innebærer blant annet taushetsbelagte opplysninger. Å pålegge elever en slik taushetsplikt er vanskelig, sier han.
Ifølge skolebyråd Harald Victor Hove har blant annet Krokeide skole og Ulsethagen skole prøvd ulike varianter av elevmedvirkning.
– Jeg ser positivt på en involvering av elevperspektivet i ansettelser, men i kommunens personal- og arbeidsreglement er det ikke føringer som legger til rette for dette i dag, sier Hove.
Han påpeker imidlertid at det er naturlig å vurdere om det skal foretas tilpasninger, slik at man lettere kan åpne opp for elevmedvirkning i tilsettingprosesser i skolen.
– Jeg vil derfor følge opp saken internt i kommunen når reglementet skal rulleres, sier Hove.

• Tweet

Tekst: Mari Louise Uldbæk Stephan publisert i Aktuelt Lokalt — 7. desember, 2011 at 11:10 | Kommentarer

Stikkord: barn Barneombudet Bergen kommune byrådet Fokus Harald Victor Hove Hordaland Krokeide lærere skole Tanks Ungdommens bystyre utdanning Utdanningsforbundet i Hordaland

• 
• 
• 
• 
• 
• Del\Tips\Bokmerk