O.P.S., I did it again

Møhlenpris skole.

En av de store politiske skillelinjene i bergenspolitikken går på noe vi alle skulle ha vært enig om.

Sondre Leiren Rasch (H) - Medlem i komité for finans i Bergen bystyre

Offentlig-privat samarbeid (OPS) er en betegnelse på noe ganske vanlig: at det offentlige kjøper en tjeneste fra private selskaper. Dette er en løsning som over de siste tiårene har blitt brukt stadig mer. Alt fra veier til politistasjoner har blitt bygget av det private og betalt av det offentlige. Erfaringene har vært svært gode.

I debatten i forrige bystyremøte var det dette som var en av de store kampene. Debattant etter debattant fra opposisjonen gikk opp på talerstolen og raljerte mot at Landås skole nå skal bygges med denne metoden.

Jeg er overrasket over at opposisjonen er i mot OPS. For er det en ting jeg har inntrykk av, så er det at opposisjonen, som byrådspartiene, er oppriktig bekymret for skoleforfallet i byen. Et forfall som har kommet etter tiår med manglende vedlikehold av offentlige skoler, på tvers av politiske flertall.

Historien er ikke unik for Bergen. Over hele landet, i kommuner av alle farger er det totale etterslepet på over 250 milliarder kroner. Det er ikke fordi politikerne her i landet er dårlige mennesker, ei heller fordi de ønsker en slik utvikling. Forklaringen ligger i en av politikkens mange svakheter: det er mer fristende å støtte spennende nybygg enn å pusse opp gamle.

Det finnes en enkel løsning på dette problemet. Ved å avtale med en privat utbygger om at bygget skal være i topp stand i hele byggets levetid, så kan en politiker som bygger en skole i dag sikre at ikke fremtidige politikere skal falle for fristelsen. Det er bra å binde seg til masten, når man gjør det for en god sak.

Debatten endte med seier for tilhengerne. Landås skole blir bygget med OPS. Det blir nok også neste skole, og den etter den igjen. Mitt håp er at også venstresiden, som er opptatt av sunne og forskriftsmessige skoler, kan endre sin innfallsvinkel til debatten. For debatten fremover vil snus på hodet, heretter vil det måtte være vektige grunner til stede for at en skole ikke skal bygges med OPS, for å bekjempe vedlikeholdsetterslepet i skolen. Hvem som bygger skolen er viktig, men tross alt ikke det viktigste. La oss heretter snakke om innholdet i den skolen.